Dzień dobry! Dzisiaj będziemy stopniować przymiotnik- to tak jak wchodzenie po schodach( coraz wyżej). Pamiętacie, że przymiotnik odpowiada na pytanie( jaki?, jaka ?, jakie?) np. duży, większy , największy. Podręcznik s.15 zad.1, zadanie 2 napiszcie w zeszycie:

                                 Lekcja                 13.05.2020

Temat: Stopniowanie przymiotnika.

Piszemy zad.2 i zad.3 Ułóżcie również zdania z wyrazami: jaskółka, kukułka, żaba, sójka, pszczoła, żuk, żuraw, ważka, chrząszcz i zapamiętaj ich pisownię. Możecie użyć w zdaniu dwóch wyrazów. Układajcie zdania samodzielnie, bezbłędnie i starannie. Pamiętajcie o wielkiej literze na początku i kropce na końcu zdania. 

Przeczytajcie wiadomości przyrodnicze i przysłowia o maju  z podręcznika s.16-17. Uzupełnijcie z ćwiczeń s.12-13 ,,Dzień odkrywców"- ćw. 1,2(.),3,4,5(.),6. Wszystko bardzo łatwe- sama zabawa:)

Matematyka :podręcznik s.42 zad.1 - wytłumaczenie odejmowania, gdy w odejmowaniu pisemnym pojawia się 0 -(można skorzystać z internetu- ,,Pistacje"). Ćwiczenia s.56 zad.1,2,3