Dzień dobry! Dzisiaj będziemy doskonalić umiejętność układania i pisania opowiadania. Ćwiczenie 5, s.61. Przeczytaj wstęp i na podstawie ilustracji i własnych pomysłów dopisz rozwinięcie i zakończenie opowiadania. Napisz najpierw w brudnopisie, ponieważ zawsze łatwiej poprawić treść i błędy, a potem napisz starannie w ćwiczeniach. Przeczytaj całość. 

Kolejne ćwiczenie s.62- ćw.3 ( przypomnienie wiadomości o rzeczowniku)- kropka też( uwaga !-podkreśl wyrazy z rz tylko po spółgłoskach), potem wpisz je do krzyżówki s.63.- dopasuj wyrazy do kratek. Kropka pod krzyżówką dla chętnych. Myślę, że nie sprawi wam problemu ćw.4 . Należy wpisać brakujące wyrazy( po kolei) do wesołego wierszyka. Pamiętajcie o wielkiej literze na początku zdania. Przeczytajcie cały wiersz. Dużo wyrazów z trudnościami ortograficznymi- postarajcie się je zapamiętać.

Matematyka s.30 zad.5,6,7,8,9 ( kropki też). Zadania nie są trudne:)

zad.1 - przypominam sprawdzenie dzielenia za pomocą mnożenia np.

           24:4=6,      bo         6.4=24      itd.

Zadanie z edukacji przyrodniczej do wykonania i przesłania do oceny po ok. 2 tygodniach ( jak urośnie) podręcznik s.54 ćw.1 razem z kropką.

Zakładamy hodowlę fasoli - wyniki obserwacji rysujemy na kartce z bloku i notujemy wzrost rośliny: po 3 dniach, po tygodniu, po 2 tygodniach-(rysujemy takie słoiczki jak w podręczniku). Jeżeli będzie problem z fasolą załóżcie hodowlę rzeżuchy lub cebuli. Po wyrośnięciu robimy zdjęcia rośliny wraz z obserwacją na kartce i przesyłamy do oceny ( wszyscy :)

Miłej pracy! :) 

Dziękuję rodzicom za pomoc. Pozdrawiam.