1.,, Narodziny motyla’’- przedstawienie cyklu rozwojowego motyla: jajo, gąsienica, poczwarka, motyl.

2.,, Na polu i na łące’’- porównanie ilustracji przedstawiających rośliny i zwierzęta, występujących ma łąkach i polach. Zwierzęta na polu- zając, mysz, zwierzęta na łące- bocian, ślimak, żaba, pszczoła, biedronka, motyl. Rośliny na polu -  mniszek, mak polny, chaber. Rośliny na łące- pokrzywa, stokrotki.

3.,, Jesteśmy na łące’’- zabawy ruchowe. ,, Zbieramy kwiatki’’- chodzimy po ,, łące’’, co kilka kroków kucamy, naśladując zrywanie kwiatków. Robimy z nich bukiet, nosem wąchamy kwiatki.

,, Pszczoła, a sio!’’- chodzimy tak jakbyśmy ,, spacerowali po łące’’. Na hasło: Uwaga – pszczoła!- naśladujemy dźwięk wydawany przez pszczoły, a następnie machamy rękoma w różne strony chcąc odgonić pszczołę i mówimy : A sio…!, A sio…!.

,, Uwaga pokrzywy’’- Na hasło: Uwaga, pokrzywy!- wysoko podnosimy kolana, staramy się je przeskoczyć, tak aby nie dotknąć pokrzywy i nie sparzyć się nią.

,, Przemiana gąsienicy’’- ćwiczenie stóp. Stojąc na przemian podkurczamy palce raz prawej, a raz lewej stopy, poruszamy się w sposób zbliżony do gąsienicy. Po zatrzymaniu się gąsienica przeobraża  się w motyle wówczas stoimy machamy rękoma niczym skrzydłami.