Dzisiejsza lekcja jest powtórzeniem z roku ubiegłego.

Potraficie stopniować przymiotniki i zasady jakich należy przestrzegać. Wiecie ze wszystkie przymiotniki krótkie (wszystkie jednosylabowe i część dwusylabowych) przyjmują końcówkę –er w stopniu wyższym i końcówkę –est (przed przymiotnikiem wtedy wstawiamy the) w stopniu najwyższym. Pamiętacie że przymiotniki długie (większość dwusylabowych i wszystkie dłuższe) nie przyjmują końcówki ale wstawiamy przed nimi słówko – w stopniu wyższym MORE a w stopniu najwyższym THE MOST. PAMIĘTAJ O WYJĄTKACH!!!! Good i bad Zajrzyj proszę do podręcznika s. 84 w zadaniu 3 jest tabelka. Przeczytaj ją uważnie, pamiętasz już zasady? To dobrze teraz przeczytaj uważnie to co znajduje się w tabelce WATCH OUT! Pamiętaj również ważną zasadę – w języku angielskim nazwa stopnia wyższego pochodzi od słowa compare czyli porównać – dlaczego? Ponieważ stopnia wyższego używamy żeby PORÓWNAĆ dwie osoby, rzeczy, dwa zjawiska. Np. Kasia jest starsza od Zosi. Lub Kasia jest starsza niż Zosia. Kate is older than Zosia. W zdaniach należy użyć słowa THAN ponieważ porównujemy. Możemy także użyć not as … as Jola nie jest taka wysoka jak Tomek. Jola is not as tall as Tom. Wtedy porównujemy, ale już nie stopniujemy przymiotnika. W stopniu najwyższym mówimy że cos jest NAJ. Marysia jest najstarsza. Mary is the oldest. No to ćwiczymy  Wykonaj zadanie 6 z podręcznika s. 86 (odpowiedzi poprawne znajdziesz na dole strony) Jako zadanie do odesłania wykonaj zadania 1i 2 z zeszytu ćwiczeń s. 78 lub na platformie MyEnglishLab Dla chętnych zadania 3,4 str. 78 LubMyEnglishLab Good luck!!!!

Odpowiedzi do zadania 6 s. 84 2. Biggest, 3. More uncomfortable, 4. Worse, 5. The most.